‘শিক্ষকের অমর্যাদা কোনো ভাবেই কাম্য নয়’- আলী প্রয়াস

12

নিউজ ডেস্ক:

গত কয়েকদিন আগে ফেসবুক ও সংবাদসূত্রে জানলাম লম্বরী মলকাবানু উচ্চ বিদ্যালয়ের সম্মানিত প্রধান শিক্ষক জনাব মোহাম্মদ ইসমাঈল তাঁর স্কুল সম্মুখস্থ রাস্তার উন্নয়ন সংস্কার কাজের অনিয়মের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করতে গিয়ে কতিপয় স্থানীয় সন্ত্রাসী কর্তৃক হামলার শিকার হয়েছেন। বিষয়টি আমাকে রীতিমতো বিস্মিত ও উদ্বেগাকুল করেছে। এরকম বর্বর নেক্কারজনক হামলা অত্যন্ত নিন্দনীয়, চরম ঘৃণিত। এটা কোনোভাবেই মেনে নেয়া যায় না। বেশি খারাপ লেগেছে এইজন্যই যে, বিষয়টি প্রথমত আমার গ্রামের স্কুলে দ্বিতীয়ত একদা আমিও এই স্কুলের প্রধান শিক্ষক ছিলাম এবং আমার পিতা এই স্কুল প্রতিষ্ঠা ও পরিচালনায় নিরলস পরিশ্রম করেছিলেন।

১৯৯৪ সালের দিকে এতদ্বঞ্চলের একমাত্র উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠার ইতিহাস অত সহজ ছিল না। এলাকার কিছু বিদ্যুৎসাহী মানুষের উদ্যোগ, চিন্তা-শ্রম-পরিকল্পনার মাধ্যমে অসম্ভবকে সম্ভব করার সেই কষ্টসাধ্য ইতিহাসগুলো আমরা প্রত্যক্ষ করেছি এবং নিজেও যুক্ত ছিলাম। এই স্কুল প্রতিষ্ঠায় এমনিতেই কত বাধা-বিপত্তি পার করতে হয়েছে, সেই পর্যায়গুলো আরও করুণ, আরও নির্মম। এতসব উপেক্ষা করে যখন একটি প্রতিষ্ঠান সাফল্যের মুখ দেখছে, সমাজকে আলোকিত করছে , তখন সেই প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকের উপর এধরণের অমানবিক হামলা কোনোভাবেই প্রত্যাশিত নয়।

শিক্ষকদের অমর্যাদা করে কোনো সমাজ উন্নতি লাভ করতে পারেনি। শিক্ষাগুরুকে অসম্মান করা ধৃষ্ঠতার সামিল। চাণক্য শ্লোকে আছে, এক অক্ষরদাতা গুরুকেও গুরু বলিয়া মান্য করিবে ।’শিক্ষককে যে গুরু বলে মান্য করে না, সে মানুষের মধ্যে সবচেয়ে নিম্ম মানসিকতারই পরিচয় দিয়ে থাকে। শিক্ষকগণ সবসময়ই সম্মানের আসনে আসীন। জগতে পিতা-মাতার পরই শিক্ষকের স্থান। মহামতি আলেকজান্ডার বলেছেন, ‘I am indebted to my father for living but to my teacher for living well’. আলোকিত মানুষ, মনুষত্বের বিকাশ ঘটানো তথা একজন মানুষ হিসেবে জীবন যাপনের জন্য দরকার প্রকৃত শিক্ষার আর সে শিক্ষা অর্জন করতে অবশ্যই শিক্ষকের দরকার হয় । একজন মানুষ শিক্ষকের চোখেই জগৎ দেখেন । মানব সভ্যতার উন্নয়ন একমাত্র শিক্ষকের মাধ্যমেই সম্ভব এবং এটা তাঁদেরই অবদান । এজন্যই বলা হয় শিক্ষকগণ মানুষ গড়ার কারিগর।

এক মহান পেশা হলো শিক্ষকতা, আর এই মহান পেশায় নিয়োজিত থেকে মহান সেবা দিয়ে যাচ্ছেন মর্যাদাবান শিক্ষকরা । যুগ যুগ ধরে শিক্ষকরা মর্যাদা পেয়ে আসছেন। মহামানব, মহাপুরুষ, ধর্মপ্রচারক, রাজা-বাদশা সবাই শিক্ষকের মর্যাদা দিয়েছেন, এখনো দিচ্ছেন। মহানবী নিজেই বলেছেন, ‘আমাকে শিক্ষক হিসেবে প্রেরণ করা হয়েছে বা আমি শিক্ষকরূপে প্রেরিত হয়েছি। তিনি আরও বলেছেন, ‘তোমরা জ্ঞান অর্জন কর এবং জ্ঞান অর্জনে আদব, শিষ্ঠাচার শিখো তাঁকে সম্মান কর যার থেকে তোমরা জ্ঞান অর্জন কর।’

বলা হয়ে থাকে, শিক্ষাই জাতির মেরুদণ্ড। আর সে মেরুদণ্ড দণ্ডায়মান রাখার দায়িত্বটুকু পালন করেন শিক্ষক । পিতা-মাতা জন্মদাতা হলেও প্রকৃত মানুষ গড়ার দায়িত্ব অর্পিত হয় একজন শিক্ষকের উপর। সমাজে আমরা কোন না কোনভাবে শিক্ষকের শিক্ষার্থী । যিনি একটি মাত্র অক্ষর শিক্ষা দিয়েছেন তিনিও একজন শিক্ষক । শিক্ষকের সম্মান রক্ষার নজির ইতিহাসের পাতায় দেখা যায় । জাতির পিতা বঙ্গবন্ধু বিশ্বাস করতেন, শিক্ষিত জাতি ছাড়া বাংলার মুক্তি সম্ভব নয় এবং তাঁর জীবন ও কর্মে তিনি শিক্ষার গুরুত্ব ও শিক্ষকের মর্যাদা, সুযোগ-সুবিধা নিয়ে অত্যন্ত আন্তরিক, শ্রদ্ধাশীল ও আবেগপ্রবণ ছিলেন। শিক্ষকদের প্রতি তাঁর গভীর শ্রদ্ধা আর ভালোবাসার অনেক নিদর্শন পাওয়া যায় ‘অসামপ্ত আত্মজীবনী’তে। তাঁর সুযোগ্য কন্যা মাননীয় প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার শিক্ষককে সম্মান প্রদর্শন যেন সমস্ত শিক্ষকগণের মর্যাদা পাওয়ার একটি উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত ।

সংস্কৃতে একটি কথা আছে, ‘গুরু শিষ্যকে যদি একটি অক্ষরও শিক্ষা দেন, তবে পৃথিবীতে এমন কোনও জিনিস নেই, যা দিয়ে সেই শিষ্য গুরুর ঋণ শোধ করতে পারে। বাদশাহ আলমগীর অমর হয়ে আছেন আজও সেই কাজী কাদের নেওয়াজের বিখ্যাত কবিতার উচ্চারণে, ‘আজ হতে চির উন্নত হলো শিক্ষাগুরুর শির। প্রতিটি ধর্মগ্রন্থে শিক্ষকের মর্যাদা ও সম্মানের গুরুত্ব দওয়া হয়েছে। সক্রেটিস, অ্যারিস্টোটল, প্লেটোর মতো শিক্ষকরা জীবদ্দশায় সম্মান না পেলেও, আজও তাঁরা মানুষের হৃদয়ে গেঁথে আছেন। জাতিসংঘে শিক্ষকদের অবস্থা, সমাজে তাঁদের অপরিহার্যতা, মর্যাদা এবং শিক্ষক ও শিক্ষাসংক্রান্ত বিভিন্ন বিষয়ের ওপর আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি প্রতিষ্ঠিত হয়।

টেকনাফ সদর ইউনিয়নের একমাত্র মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান লম্বরী মলকাবানু উচ্চ বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার পর একটি আলোকিত সমাজ প্রত্যাশা ছিল । তার কিছুটা অগ্রগতি হলেও শিক্ষকের প্রতি বর্বরোচিত হামলার ঘটনায় মনে হচ্ছে এখনও চেরাগের নিচে অন্ধকার রয়ে গেছে। এখনও সমাজের দুষ্ঠুচক্রের মুলোৎপাঠন সম্ভব হয়নি। এখনও দুঃখজনকভাবে স্থানীয় সন্ত্রাসী রাজনীতি ও প্রশাসনের প্রশ্রয় পেয়ে যাচ্ছে। টেকনাফে অবৈধ উপায়ে উপার্জিত টাকার জোরে কিছু মানুষ ধরাকে সরা জ্ঞান করছে। শিক্ষকদের আঘাত করার মতো ধৃষ্টতা দেখাচ্ছে। শুধু টেকনাফে নয়, বর্তমান সমাজে শিক্ষক লাঞ্চিত হওয়ার ঘটনা অহরহ ঘটছে এবং জাতির বিবেক সে শিক্ষকগণের নির্যাতনের খবর, লাঞ্চিত করার বর্ণনা পত্রিকায় প্রতিনিয়ত প্রকাশিত হচ্ছে। এর চেয়ে লজ্জা আর কি হতে পারে! নিজ এলাকায় শিক্ষককে অসম্মান, অবমাননা ও লাঞ্চিত হওয়ার প্রকাশিত সংবাদ দেখে এ সমাজের সচেতন মহলসহ প্রত্যেকেই বিস্মিত হয়েছে।

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here